1. Kouluverkkoon tehtävät muutokset aiotaan aiemman valtuustopäätöksen mukaisesti päättää nopeassa tahdissa. Jaostot antavat omat kommentinsa 8.4.2010 pidettävissä kokouksissa, valiokunta käsittelee asiaa 12.4.2010, kunnanhallitus 13.4.2010 ja valtuusto tekee lopullisen päätöksen 26.4.2010.
Kiireellinen aikataulu on johtanut puutteelliseen valmisteluun. Esimerkiksi ruotsinkielisen koulutusjaoston jäsenille on toimitettu päätöstä varten tarvittavia keskeisiä tietoja vasta kokousta edeltävänä päivänä.
(PÄIVITYS 9.4 12:32) Eilen pidettyjen jaostokokousten pöytäkirjat on lisätty tänne:
http://www.mirule.org/sipoo-kunta/news/552(PÄIVITYS 9.4) Ruotsinkielisen koulutusjaoston puheenjohtaja,
Johan Isaksson, on eilen pidetyn kokouksen jälkeen kirjoittanut yhteenvedon jaoston linjauksista. Kommentti on tässä:
http://www.mirule.org/johan.isaksson/blogs/551.
Myös valtuuston puheenjohtaja,
Christel Liljeström, kommentoi tiukkaa aikataulua
omassa blogissaan, ja huomauttaa myös, että vaikka valtuusto päättäisi kouluverkon muutoksista niin on jokseenkin mahdotonta, että muutokset voisivat astua voimaan jo syksyllä 2010.
Valtuuston puheenjohtajan blogi aiheesta: http://www.liljestrom.nu/sv/2010/04/08/skolnat-och-tidtabell/sv/http://www.mirule.org/christel.liljestrom/blogs/549 (mahdollisuus kommentoida blogia)
(PÄIVITYS 9.4 13:18) Suomenkielinen kirjoitus tässä:
http://www.mirule.org/christel.liljestrom/blogs/553.
2. Kouluverkkoselvityksen loppuraportti on valmistunut.
Oy Audiapro Ab teki selvitystyön pääosin virkamiesten, poliitikoiden ja työntekijäjärjestöjen luottamismiesten evästämänä. Kunnan asukkaiden, vanhempien tai oppilaiden mielipiteitä ei selvitetty. Vanhempainyhdistyksen edustajille pidettiin keskustelu- ja kuulemistilaisuus.
Raporttissa on esitetty Sipoolle kolme vaihtoehtoista kehitysmallia:
yhteinäiskoulumalli,
kyläkoulumalli ja
korttelikoulumalli (katso tarkemmin alla). Raportin laatijat suosittelevat Sipoolle korttelikoulumallia, joka mm. tarkoittaisi lähes kaikkien kyläkoulujen sulkemista jollakin aikavälillä. Kyläkoulumallia vastaan esitetään lähinnä yleisiä kvalitatiivisia väitteitä ilman lähdeviittauksia, jolloin näiden väitteiden soveltuvuutta Sipoon tilanteeseen ja yksittäisiin kouluihin on hankala arvioida.
 |
Malli A (yhtenäiskoulumalli)
- alle 100 oppilaan kouluista luovutaan
- uudet koulut ovat 2 – 5 –sarjaisia yhtenäisiä peruskouluja
- yleisin koulutyyppi on 4-sarjainen yhtenäinen peruskoulu, jossa on n. 720 oppilaspaikkaa
- yli 150 oppilaan koulut korjataan tai korvataan uusilla
Muutokset vuoteen 2025 mennessä:
- n. 6100 uutta perusopetuspaikkaa
- 750 uutta lukiopaikkaa
- 440 oppilaspaikkaa poistuu kyläkouluista
|
|
Malli B (Kyläkoulumalli)
- Kaikki kyläkoulut säilyvät
- kyläkouluihin tehdään peruskorjaukset, joilla varmistetaan oppimisympäristön turvallisuus ja terveellisyys
- uudet koulut ovat 2 – 5 –sarjaisia yhtenäisiä peruskouluja
- yleisin koulutyyppi on 4-sarjainen yhtenäinen peruskoulu, jossa on n. 720 oppilaspaikkaa
Vuoteen 2025 mennessä rakennetaan:
- n. 5700 uutta perusopetuspaikkaa
- 750 uutta lukiopaikkaa
|
|
Malli C (Korttelikoulumalli)
- uudet koulut ovat joko alakouluja tai yhtenäisiä peruskouluja
- alakoulut ovat ns. korttelikouluja, joissa on luokka-asteet 0 – 4 sekä päiväkoti
- korttelikouluissa on 2 – 4 sarjaa
- 6 – ryhmyinen päiväkoti voi luovuttaa koululle osan tiloistaan tai ottaa vastuulleen esiopetuksen
- perustuu väestöennusteeseen, jonka mukaan päivähoidon huipputarve kestää 5 – 10 vuotta, jonka jälkeen korttelikoulun päivähoitotiloja siirtyy koulukäyttöön
- yleisin yhtenäinen peruskoulu on 4-sarjainen yhtenäiskoulu, jossa on n. 720 oppilaspaikkaa
- yli 150 oppilaan koulut korjataan tai korvataan uusilla
- alle 150 oppilaan kouluista luovutaan
Muutokset vuoteen 2025 mennessä:
- n. 5600 uutta perusopetuspaikkaa rakennetaan
- 750 uutta lukiopaikkaa
- palvelutarpeen huipun jälkeen päivähoidolta vapautuu tilat noin 500 oppilaalle Talmassa ja Söderkullassa
|
LATAA KOKO SELVITYS PDF-MUODOSSADEN SVENSKA VERSIONEN FINNS HÄRMitä mieltä sinä olet?